マスターコロコ

一般記事

ASDのコミュニケーションと学校

ASDの人が「言葉を額面通りに受け取る」のは、「それ以外の不確定な情報を、処理しきれなくなった”結果”」なんです。
ライフハック

L’Ange(ルアンジュ)

感情に飲み込まれそうなとき、あなたをそっと支える”もう一人のあなた”
スキル

サモン ルアンジュ

感情の渦から距離をとる、”天使”の召喚
一般記事

ASDの実際

自閉スペクトラム症(ASD)の中核は、「他者への鈍感さ」どころか、過剰な感受性。「閉じて」いるのは、外界への関心ではなく「自己防衛のシャッター」です。
スキル

WCD Circuit

望むことを小さな行動に落とし込み、防御と前進を同時に行う
一般記事

ASDは「自閉」なのか?

「自閉スペクトラム症」における、「自閉」という言葉が生んできた誤解。本質はむしろ逆でした。
スキル

マイステージ

他人のステージから降りよう
一般記事

ADHDと学校

ADHDの児童の能力特性と、学校で起こり得ることについて。
スキル

リアリティマッピング 

「期待」・「予測」・「感情」・「現実」を書き出して、明確に整理する
一般記事

ADHDの内緒話

ADHD ──「注意"欠如"多動性障害」は、本当に「注意が"欠如"している」でしょうか?散漫と過集中という、一見矛盾した行動特性をつなぐ鍵は「敏感さ」でした。